Интерактивни туристически проекти донесоха призови места на паисиевци в националните олимпиади по информационни технологии

• Злати Каменов и Атанас Янков от 10 клас и Станислав Карев и Илина Димитрова от 11 клас защитиха доброто име на училището

Години наред ученици от Средно училище „Отец Паисий” в Кърджали участват със свои проекти в олимпиадите по информационни технологии и почти винаги се класират на националния кръг.

Тандемът Станислав Карев и Илина Димитрова от 11 клас за трети път достига до националния кръг в олимпиадата по информационни технологии. На тазгодишната, 19-та поред надпревара, се наредиха на 6 място от 20 финалисти. Проектът им представлява уникален уеб сайт, в който всеки потребител може да разгледа 215 туристически забележителности от цяла България, като локациите са им официално предоставени от Българския туристически съюз с всички права за ползване. Нарекли са сайта социална мрежа, защото той допуска потребителите също да публикуват свои снимки и да добавят информация. Дизайнът и цветовите решение на сайта са дело на Илина, която е проявила характерния женски усет за естетика.

Проектът за популяризиране на туристическите забележителности

Виртуалната разходка двамата тийнейджъри са създали под ръководството на своята преподавателка Атанаска Мишонова и бившия ученик в „Отец Паисий”, сега студент, Любослав Карев. Сътрудничеството между поколенията е сред ценностите, които се изграждат в най-старото школо в област Кърджали.

Проектът за популяризиране на туристическите забележителности

През тази година продуктът, създаден от Злати Каменов и Атанас Янков от 10 клас за тракийското светилище Татул попадна на национално ниво в раздел „Мултимедийни симулации и игри”. Те също за трети път достигат до финалите. Сред стотици проекти от цялата страната комисията избира 15 финалисти и паисиевци са на 4-то място от тези 15. Това показва, че работата им е задълбочена и перспективна. Миналата година са направили сайт за Перперикон, сега са заели с Татул. Осъзнават, че забележителностите трябва да се популяризират по интересен интерактивен начин. Могат да предоставят своя продукт и за обучение в часовете по история. Проектът включва 3D модел на тракийското светилище край Момчилград. Приемствеността между поколенията е в сила и тук, защото Илина е обучавала в 3D технологията двамата десетокласници.

Проектът за Татул

И ученици и учители знаят, че подготовката за национални олимпиади не включва материал от учебната програмата, а учениците се готвят самостоятелно в свободното си време. Явно тези млади таланти предпочитат да програмират и да създават приложения, вместо да „висят“ във фейсбук, което е на мода напоследък., обяснява тяхната преподавателка Мишонова.

Какво се случва с отличените проекти на националната олимпиада? Къде са публикувани, така че да намерят приложени? Атанаска Мишонова обяснява, че авторските права върху достигналите финала проекти стават собственост на Министерството на образованието и науката и дали ще стигнат до потребителите зависи пак от него.

Проектът за Татул

Няма как учениците, създали подобни програмни продукти, да се занимават и с тяхното разпространение или сами да финансират поддръжка на сайтове. МОН пък не полага големи усилия създаденото от учениците да стигне бързо до техните връстници. Това донякъде ги натъжава, защото са убедени, че може да бъде интересно и полезно при обучението в клас.

Гордостта на СУ „Отец Паисий“

Валентина ИВАНОВА

Тази информация достига до Вас благодарение на информационна агенция Булпресс!